La didattica inclusiva attraverso le nuove Tecnologie
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Un sistema inclusivo efficace considera l’alunna o l’alunno protagonista dell’apprendimento e mette al centro le sue potenzialità e i suoi limiti. In quest’ottica, l’utilizzo degli strumenti digitali, grazie a specifici software didattici, può consentire agli studenti con difficoltà di interagire attivamente con la classe e gli insegnanti, anche a distanza, migliorando la qualità dell’apprendimento. Lo scopo di questo corso è di approfondire l’utilizzo delle più innovative tecnologie digitali come supporto alla didattica e come strumenti compensativi per alunni e alunne in difficoltà, grazie all’applicazione dei principi dell’Universal Design for Learning.
Programma del corso e contenuti
• Gli elementi essenziali di un curricolo inclusivo.
• ICF e UDL applicati ai nuovi ambienti di apprendimento.
• Knowledge building e didattica digitale.
• Nuove metodologie, coinvolgimento e partecipazione attiva.
• Peer learning e nuove tecnologie per l’apprendimento.
• Learning by doing e nuove tecnologie per l’apprendimento.
• Tic e didattica inclusiva
• Tic e sviluppo del pensiero critico
• Il decalogo BYOD.
• Soft skills e curricolo inclusivo.
• Come progettare un ambiente e-learning efficace.
• Tipi di tecnologie e tipo di valutazione.
Durata: 20 Ore (è possibile su richiesta ampliare e personalizzare il numero di ore e i contenuti)
Modalità di erogazione: Corso erogabile in presenza o in modalità Online