Introduzione al pensiero computazionale

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Titolo del corso: Introduzione al Pensiero Computazionale per Docenti

Durata: 10 ore

Pubblico di riferimento: Docenti di tutti i livelli

Obiettivi del corso:

Comprendere i concetti fondamentali del pensiero computazionale
Familiarizzare con le tecniche di problem solving computazionale
Applicare il pensiero computazionale nell’insegnamento
Esplorare le applicazioni del pensiero computazionale nell’ambito educativo
Programma del corso:

Ora 1 – Introduzione al Pensiero Computazionale: Panoramica del pensiero computazionale, comprensione dei concetti chiave e delle applicazioni nell’ambito educativo.
Ora 2 – Decomposizione dei Problemi: Introduzione alla decomposizione, esercizi pratici di decomposizione dei problemi.
Ora 3 – Riconoscimento dei Modelli: Tecniche per il riconoscimento dei modelli, esercizi pratici di riconoscimento dei modelli.
Ora 4 – Astrazione: Introduzione all’astrazione, esercizi pratici di astrazione.
Ora 5 – Progettazione di Algoritmi: Introduzione alla progettazione di algoritmi, esercizi pratici di progettazione di algoritmi.
Ora 6 – Pensiero Computazionale e Insegnamento: Discussione su come il pensiero computazionale può essere integrato nell’insegnamento.
Ora 7 – Pensiero Computazionale e Apprendimento degli Studenti: Discussione su come il pensiero computazionale può migliorare l’apprendimento degli studenti.
Ora 8 – Progettazione di un Progetto di Classe Utilizzando il Pensiero Computazionale: Guida alla progettazione di un progetto di classe che utilizza il pensiero computazionale.
Ora 9 – Implementazione del Progetto di Classe: Guida all’implementazione del progetto di classe, discussione su come valutare l’efficacia del progetto.
Ora 10 – Revisione e Riflessione: Ripasso dei concetti chiave, riflessione sulle esperienze di apprendimento, discussione su come integrare ulteriormente il pensiero computazionale nell’insegnamento.